Lerntagebuch - 2. Auflage

Dein Name darf natürlich nicht fehlen! 

Das gilt ja eigentlich auch für alle anderen Musiknoten, Hefte, Bücher etc. - denn wenn du es mal vergisst, weiß der Lehrer sofort, dass es DEIN Lerntagebuch ist :)

Tipp: 

Meine Schülerinnen und Schüler schreiben das Jahr (oder die Nummer) des Lerntagebuchs vorne auf das Cover - so kannst du später besser nachschlagen, wenn du ein paar Jahre weiter bist ;)

Das Inhaltsverzeichnis sieht erstmal nicht spektakulär aus, oder?!

Es ist ziemlich lang, denn jede Seite ist hier aufgenommen. Aber es steht wenig drin... Warum?

Ganz einfach!

Es gibt im Unterricht immer verschiedene "Meilensteine", die du erreichst!

Das können zum Beispiel sein:

• theoretische Themen (wie Notenlehre, Rhythmik, Harmonielehre, "Punktierte Note" oder Taktart...)
• neue Genres 
• ein besonders cooler Rhythmus, den du nicht vergessen und in dein Repertoire aufnehmen möchtest
• ein neues Song, den du erarbeitest
• spezielle, eigene Ideen oder besondere Notationen aus dem Unterricht

Hier hast du also genügend Platz, um die Kern-Themen aufzuschreiben und kannst so jeder Zeit ganz einfach nachschlagen!

Wichtig ist, dass dieses Hilfsmittel für den Musikunterricht eine Erleichterung für den/die Lehrer*in, deine Eltern und vor allem FÜR DICH als Schüler*in sein soll! 

Es geht nicht darum, dich zu kontrollieren und zu schimpfen!

Das Beiwerk ist als ressourcenorientiert zu verstehen und soll dich bei deinem Fortschritt und auf deinen musikalischen Wegen unterstützen!

Tipp für die Eltern:

Wenn besonders fleißig gelernt wurde, kann das in meinem Lerntagebuch besonders gut sichtbar gemacht und gerne auch belohnt werden! =) 

Ich erkläre in meinem Unterricht alles ganz genau, außerdem gibt es Platz für individuellen Gestaltungsraum.

Das Vorgehen ist ganz einfach - wenn du es einmal ausgefüllt hast, dann weißt du auch schon bescheid ;)

Die Hausaufgaben werden ganz oben auf der Seite eingetragen.

Darunter gibt es Platz zum Eintragen deiner Übe-Sessions.

Hier kannst du eintragen, welche Aufgaben du geübt hast, auch freies Spielen kannst du aufschreiben!

Für jede Übung hast du Platz um aufzuschreiben, was bereit gut klappt,.

Aber auch Aufgaben, die noch nicht so gut funktionieren sind wichtig - schreibe hier auf, was genau noch schwierig für dich ist. So kann im nächsten Unterrichtstermin daran gearbeitet werden. Außerdem wirst du seinen Lernerfolg in den nächsten Übe-Sessions sehen =)